опять все обсуждение возвращается к схеме задача ->муки решения ->нервное истощение->мораль->вещества
persicum >Меня в школе учили не ломать голову Так это ж самое интересное!) Paguo_86PK видно Эйнштейн ошибался с кол-вом людей способных решить данную задачу) хотя не надо забывать, что мы на Васме) гуру не заметно, но умных людей предостаточно.
K10 >Лучше посчитайте, сколько надо вариантов перебрать, чтобы решить задачу брутфорсом... 3анятие не более интересное, чем сам брутфорс.
PS >Меня в школе учили не ломать голову не буду оригинальным, если скажу, что школа - это ЗомбиФабрика
Neonix, вообще-то на бумаге её может решить , я думаю, даже школьник. Вся соль в том, чтобы решить её в уме. Я вообще изначально, когда увидел ваш первый пост, подумал, что это троллинг. Да и сейчас вы, наверное, троллите) Возможно, и сама это задача написана кем-то и приписана эйнштейну, just for lulz, но я думаю, тот кто решил её в уме, у того явно очень богатое воображение.
Сострадающая сторона-- лучшая? Мораль нужна постольку, поскольку она регулятор общества (читай: неорганизованной толпы). А не для построения утопии. Я иду мимо бомжа и не остановлюсь спросить, как у него дела и не дать ни ему пару монет. Я фигово поступаю? =)
Rockphorr >не согласен мое мнение сформировалось именно в школе в ходе дискуссий с учителями Вам очень повезло со школой. такие школы скорее исключение. oleg545 >>Я вообще изначально, когда увидел ваш первый пост, подумал, что это троллинг. Первый? не помню уже какой, но вполне возможно, что написал хрень какую-то. >Да и сейчас вы, наверное, троллите) не понимаю.. всё вполне цивилизованно. не нравится-идите лесом. топиков слава богу достаточно. Вы, Олег, на свои посты посмотрели бы. Onset >Мораль нужна постольку, поскольку она регулятор общества (читай: неорганизованной толпы) Неорганизованная толпа движима исключительно за счет внутренних, глубинных, бессознательных побуждений. Самый примитивный уровень. Мораль возникает и способствует сохранению структуры организованной толпы
Onset >Я иду мимо бомжа и не остановлюсь спросить, как у него дела и не дать ни ему пару монет. Я фигово поступаю? =) проблемы добра и зла-вопрос интерпретации ©я Кстати, Коэльо про это превосходно пишет. >Сострадающая сторона-- лучшая? Сострадание должно быть уместным. Лучше по-настоящему понять человека, чем тупо сострадать, никому лучше от этого не станет, а возможно и хуже.
Neonix #1 в этой теме Не надо так реагировать, я просто предположил из-за этого сообщения У меня это вызвал смех ваш ответ на решение задачи в письменном виде. Я подумал, что вы так шутите. Извините, возможно я был невменяем Onset А что, не так? Ну вообще-то бомжи обычно сами виноваты . Ктомуже очень редко где найдешь человека, который бы отказался , допустим, работай он чиновником, от незаконных прибылей. Уже отказываясь от воровстыа, ты становишься редкостным моралистом в глазах большинства.
oleg545 >>Ну вообще-то бомжи обычно сами виноваты да возможно, но когда я вижу бомжей, мне почему-то дико хочется им помочь. начинаешь понимать, что они тоже люди:чем-то плохие, но в глубине не лишенные хорошего... как-то однажды я узнал, что мой друг вчера бомжа избил(просто так вот), то он как-то перестал быть моим другом.
h**p://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%D0%AD%D0%B9%D0%BD%D1%88%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0 и еще здесь h**p://gazlan.freetzi.com/funny.html
Мораль, сострадание -- это штуки которую придумали слабые, но хитрожопые, чтобы себя как-то обезопасить и выжить. Тебя хакнули, поменяй назад 0х74 на 0х75 в мозгах =)
А я не могу в _уме_ решить. Вернее не могу решить на разумное время. Попробовал посидеть над ней минут десять и понял что к концу уже забываю о том о чем думал в начале, то есть в голову столько информации не помещается.
Три страницы бреда исписали... Там не пять переменных в памяти нужно держать, а целых 30! вернее пять полей по шесть записей в каждом... Мало кто может просто запомнить условие, не то что там решить в уме. Это шутка, в уме значит подглядывать в условие все же можно. Да и не интересно собственно это в уме или на бумажке, за час или за два. Главное, с помощью какого математического аппарата можно составить уравнения(предложения?) и решить задачу символически?
ага, только мой одноклассник у которого младший брат учился у тойже математички что и я в 5 классе считает что она убила в нем способности к математике, в то время как я закончил физ-мат провинциального вуза
persicum хз, математика это всегда текст вокруг знаков, причем читать этот текст некоторым приятнее чем льва кассиля
