Допустим у нас есть балон, а в нем газ сконцентрирован в каком-то месте. Через некоторое время газ распределится по балону равномерно. Т.е. энтропия увеличивается со временем.
все поползло в оффтоп. как всегда. kinji: все это бред и зависит только от самого человека. видел кучу программистов за 30, кто не уступал молодым. Возможно с возрастом не так быстро усваивается что-то новое, НО есть такая штука как опыт. и наступая на одни грабли, ты уже не наступиш на них в следующий раз. на мой взгляд прежде всего стараться постоянно работать над собой, каждый день, постоянно заниматься самообразованием. несмотря на рутину, стараться выделять время на это.
UbIvItS JohnSmith О !!! Спасибо за ответы. 2All: Насчёт оффтопа я и сам хотел сделать замечание. Энтропию здесь на wasm не раз уже обсуждали. Хочу попросить остальных высказываться по теме. :P
Термины "развитие" и "деградация" применительно к мозгу являются не очень четкими. Навыки человека хранятся в его функциональных подсистемах - динамически формирующихся ансамблях нейронов. По крайней мере, таково представление на данный момент (идет от русского ученого Павла Анохина). Этих подсистем очень много, например есть подсистемы, отвечающие за абстрактное математическое мышление, общение с людьми, выполнение каких-то определенных скоординированных действий (бритье, одевание, вождение автомобиля) и многие другие. И значит, если мы представим, например что у человека деградирует подсистема для убийства людей/воровства/добывания наркоты , то мы скорее скажем, что человек развивается, нежели деградирует. Ну а если параллельно с этим у него развиваются какие-то полезные подсистемы, то совсем хорошо. А у политиков весь мозг - одна большая подсистема, направленная на добывание бабла.
Два месяца назад работал с профессором, доктором наук, которому уже за 60, а он упешно осваивает 3ий иностранный язык. Человек трудится над собой, вот и всё.
W4FhLF Есть такое понятие - родственные языки, так зная голландский, не сложно перейти к немецкому или английскому, или от русского к украинскому, сербскому или болгарскому. Вопрос в том, какие два языка знал ваш профессор до того, как приступил к изучению третьего
Ss_oO0 несогласен: стоит чем-нить не позаниматься некоторое время и замечаешь, что навыки по - этому делу стали хуже и порой значительно: этот момент касается как решения интеллектуальных задач, так и рефлексов
Как мало мы ещё знаем о мозге. IMHO не интеллект развивается до 25, а увеличивается кол-во клеток. Как известно количественный показатель не единственный, есть ещё качество. Допустим у более интеллектуальных людей при мышлении активна большая часть мозга, это доказано. Причём где там убывают клетки тоже фиг знает. UbIvItS Думаю не настолько значительно, чем были до этого занятия. Попробуй повторить, и почувствуешь, что затратил на повтор гораздо меньше времени чем в первый раз. К тому же если бы мы всё помнили, что когда либо делали... Я так понимаю мозг это не ПЗУ, а ППЗУ. Но не самая нужная инфа всё же остаётся, но перемещается более глубоко.